В мае 2008 года в городе Geisingen, что на юге Германии, состоялся семинар по послушанию с Чемпионом ФЦИ по ИПО Иваном Балабановым, организованный популяризатором кликер-дрессировки Утой Бинделс. Впечатления одного из участника семинара были опубликованы в журнале Der Gebrauchshund N3/2008. Здесь же были опубликованы советы Ивана Балабанова по обучению высыла вперед.
Высыл чаще всего учат на мотивационный предмет – бег к мотивационному обьекту, укладка и затем игра. На испытаниях (экзаменах) отсутствует цель и собака оказывается в конфликте, так как она свою цель не нашла. Поэтому на экзамене многие собаки не могут хорошо сделать высыл. Кроме того, поиски цели также замедляют собаку.
Построение упражнения по Балабанову:
Чтобы избежать поиска цели – цель должна быть видимой (прим. находится над землей, например, на столбике)
Иван работает с двумя мотивационными обьектами – один находится у проводника, второй, для собаки, находится в конце высыла.
Сперва собака разыгрывается , затем игра прекращается. Первый мотивационный обьект становится неинтересным, и собака настраивается на второй мотивационный обьект, который находится в конце высыла. Его связывают с командой «вперед». Собака бежит к этому мотивационному обьекту, берет его, возвращается к проводнику и начинается игра.
Дистанция медленно увеличивается.
Затем все это отрабатывается в разных направлениях. При этом надо обращать внимание, чтобы направления посыла всегда соответствовало «рабочему» посылу, т.е направление высыла должно быть средней линией площадки.
Высыл повторяется много раз – помощник все время по возможности незаметно выкладывает идентичный мотивационный обьект на столбик
Независимо от высыла разучивается укладка. Целью является то, чтобы собака сперва вблизи проводника выполняла укладку надежно, быстро и корректно. Затем укладка учится на всегда больших расстояниях, независимо от высыла.
Затем оба упражнения соединяются: укладка следует сразу очень быстро после посыла ко второму мотивационному обьекту и на коротком расстоянии. После укладки собака тотчас же снова посылается ко второму мотивационному обьекте на столбике. Затем укладка отрабатывается на все большие расстояния от проводника.
В случае, если собака не легла – просто не играйте с ней. Трюк в том, что собака находит удовлетворение только, когда проводник с ней играет. Играть одному – радости мало.
Иван осознанно примиряется с ошибкой, которая просто не подтверждается, с тем, чтобы собака сама осознала суть упражнения.
Потом идет попеременное подтверждение: один раз путем посыла к столбику с мотивационным обьектом в конце площадки, другой раз – проводник идет к собаке и играет с ней со своей игрушкой. Собака никогда не знает, или с ней будут играть с игрушкой со столбика в конце площадки или с игрушкой проводника.
Через некоторое время столбик можно убирать, когда собака уже выучила, что мотивационный обьект всегда находится на средней линии площадки для работы.
Укладывать ли собаку при высыле или позволить ей бежать дальше – решается, в зависимости от скорости бега: если собака бежит быстро – следует укладка, если бежит слишком медленно – ей позволяется бежать дальше к мотивационному обьекту.
Перевод с немецкого А.Сакада